Skip to content
Kiskunhalasi Felsővárosi Általános Iskola

Kiskunhalasi Felsővárosi Általános Iskola

Oktatási intézmény

  • Hírek
  • Iskolánk
    • Bemutatkozás
      • Jelenünk
      • Iskolánk története
    • Nevelőtestület
    • Dokumentumok
    • SZMK
    • DÖK
    • Büszkeségeink
      • 2024/25-ös tanév
      • 2023/24-es tanév
      • 2022/23-as tanév
      • 2021/22-es tanév
      • 2020/21-es tanév
    • ÖKO iskola
    • Alapítványaink
    • Pályázatok
  • Oktatás
    • Rendezvényterv
    • Fogadóórák
    • Szakkörök
    • Beiratkozás
    • Körzethatárok
    • Csengetési rend
    • DADA program
  • Események
    • 2026/2027-es tanév
    • 2025/2026-os tanév
    • 2024/2025-ös tanév
    • 2023/2024-es tanév
    • 2022/2023-as tanév
    • 2021/2022-es tanév
    • Archiv
  • Versenyek
    • 2026/2027
    • 2025/2026
    • 2024/2025-ös tanév
    • 2023/2024-es tanév
    • 2022/2023-as tanév
    • 2021/2022-es tanév
  • Könyvtár
  • Határtalanul
  • Kréta
  • Pirtó
    • 2024/2025
  • Kapcsolat
  • Toggle search form
Ezen a napon a mozgás, a sport, az egészség és a közösségi élmény került a középpontba. Célunk az volt, hogy tanulóink minél többféle mozgásformát kipróbálhassanak, és mindenki megtalálja azt a sporttevékenységet, amelyben örömét leli.
A 3–8. évfolyam tanulói számára 8 órakor zenés gimnasztikával, tánccal kezdődött a sportnap. A vidám zenére végzett közös mozgás jó hangulatot teremtett, és megfelelően ráhangolta a diákokat a nap további programjaira.
A közös bemelegítés során mindenki aktívan bekapcsolódhatott a gyakorlatokba, így együtt, jókedvűen készülhettünk az első nagy kihívásra.
A bemelegítést követően, 8:15-től került sor a 2026 méteres futásra.
A tanulók a kijelölt útvonalon teljesítették a távot. A rajt- és célhely egyértelmű kijelölése biztosította a futás szabályos lebonyolítását.
A 2026 méteres táv teljesítése nemcsak a gyorsaságot, hanem elsősorban a kitartást, az akaraterőt és az állóképességet tette próbára. Nagy öröm volt látni, hogy a tanulók egymást biztatva, lelkesedéssel teljesítették a kihívást.
A futást követően, 9 órától több helyszínen párhuzamosan zajlottak a különböző sport- és ügyességi programok. A változatos kínálatnak köszönhetően a tanulók többféle mozgásformát próbálhattak ki.
A sportpályán a labdáé volt a főszerep. Az 5–8. évfolyamos tanulók számára évfolyambajnokságokat rendeztünk, ahol a lányok kosárlabdában, a fiúk pedig labdarúgásban mérhették össze tudásukat.
A mérkőzések során a tanulók nemcsak sporttudásukat és ügyességüket, hanem csapatszellemüket, együttműködési készségüket, kitartásukat és sportszerűségüket is megmutathatták. A mérkőzéseket nagy lelkesedés és szurkolás kísérte.
Az 5–8. évfolyam tanulói számára az évfolyambajnokság különleges lehetőséget adott arra, hogy osztályuk képviseletében, közösen küzdjenek az évfolyam bajnoki címéért. A pályán mindenki igyekezett tudása legjavát nyújtani.
Labdarúgás eredménye:
5. évfolyam​​​6. évfolyam​​​7. évfolyam​​8. évfolyam
1. hely: 5.b​​​1. hely:6.b​​​1. hely: 7.b​​1. hely: 8.a
2. hely: 5.a​​​2. hely: 6.c​​​2. hely: 7.a​​2. hely: 8.b
​​​​3. hely: 6.a
Kosárlabda eredménye:
5. évfolyam​​​6. évfolyam​​​7. évfolyam​​8. évfolyam
1. hely: 5.a​​​1. hely:6.b​​​1. hely: 7.b​​1. hely: 8.a
2. hely: 5.b​​​2. hely: 6.c​​​2. hely: 7.a​​2. hely: 8.b
​​​​3. hely: 6.a
Osztályonként jutalmaztuk a kimagasló teljesítményt nyújtó tanulókat, akik elismerésként a Dr. Csala Mónika által felajánlott büfékuponokat vehettek át.
A roller akadálypályán a tanulóknak bóják között kellett végig haladniuk. A feladat során az egyensúlyérzék, a mozgáskoordináció, a gyorsaság és a figyelem egyaránt fontos szerepet kapott.
A csocsóasztalnál páros játékban mérhették össze ügyességüket a tanulók. A játék során a gyors reakció, az együttműködés és a sportszerűség is fontos volt.
Az asztalitenisz kedvelői ütővel és labdával próbálhatták ki ügyességüket. A játék fejlesztette a szem-kéz koordinációt, a koncentrációt és a reakcióidőt.
Az ugrálókötelezés során a ritmusérzék és a koordináció mellett az állóképesség is szerepet kapott. A tanulók egyéni ügyességüket próbálhatták ki, és igyekeztek minél ügyesebben teljesíteni a feladatot.
A hulahoppkarikázás játékos formában fejlesztette a mozgáskoordinációt és az egyensúlyérzéket. A tanulók lelkesen próbálkoztak a karika minél hosszabb ideig történő mozgásban tartásával.
A dekázóversenyen a labdaérzék, a koordináció és a koncentráció került előtérbe. A tanulók stopper segítségével próbálták megdönteni saját teljesítményüket, és minél több érintéssel a levegőben tartani a labdát.
A sportnap egyik különleges programja a Nimbolo volt, amelynek a tornaterem adott otthont.
A Magyar Diáksport Napja során arra törekedtünk, hogy ne csak a sportban tehetséges tanulók, hanem minden gyermek megtalálja a számára megfelelő mozgásformát. A programok között egyaránt szerepeltek állóképességet, gyorsaságot, ügyességet, koordinációt és koncentrációt fejlesztő feladatok.
A nap folyamán nemcsak a versenyzés, hanem az együttműködés, a kitartás, a szabályok betartása, a sportszerűség és egymás biztatása is fontos szerepet kapott.
A sokféle programnak köszönhetően tanulóink egy aktív, mozgalmas és élményekben gazdag napot tölthettek együtt. A jó hangulat, a közös mozgás és a sikerélmények ismét megmutatták, hogy a sport kiválóan alkalmas a közösségépítésre.
A Magyar Diáksport Napja így nem csupán egy sportesemény volt, hanem egy olyan közös élmény, amely felhívta a figyelmet a rendszeres testmozgás, az egészséges életmód és az aktív életvitel fontosságára.

Copyright © 2021 Kiskunhalasi Felsővárosi Általános Iskola

Powered by PressBook Blog WordPress theme